深圳中学(初中部)

深圳中学创办于1947年。1983年6月被定为深圳市的省重点中学，1986年被评为广东省进步快、效果好的学校，1993年11月被评为广东省首批一级学校。2004年，被定为国家新课改样板校;2006年6月成为首批通过广东省示范性高中初期督导评估的学校;2007年12月12日顺利通过示范性高中评估;2010年9月，提出深圳中学的教育使命：建设学术性高中，培养创新型人才;2010年12月被评为课程改革和艺术教育两个素质教育特色学校。1998年原洪湖中学与我校合并，成为深圳中学初中部。初中部建于1985年7月，1996年通过了市教育督导室市一级学校评估。两部共占地107602平方米，办学条件优越，具有现代化的教育教学设施设备。两部共有教师400多人,共有学生近5000人。

学校高中部由东、西校区等组成，占地9.8万平方米，藏书达15万册，并初步构建了以实现环境、资源、活动的数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和基本服务支撑平台。

高中部现有教师190人，平均年龄38岁左右。3人获特级教师称号，22人被认定为深圳市名师;28位教师经历海外培训。目前，高中设60个教学班，在校学生达2872人。

高考成绩在全市乃至全省保持优势。90年代中期以来，高考本科率和重点率始终稳定在90%和60%以上，近五年来，200多人升入北大、清华，年均约30人，进入清华北大的学生数在全省连续。

学科竞赛成绩显著。迄今为止，已获得九枚国际学科奥林匹克竞赛。近三年来，200多人升入美国前50名校。

为了促进学生的全面发展，培养学生的健全人格，陶冶学生的审美情趣，学校除了为学生提供优质的学习条件外还为学生提供了丰富多彩的课外生活平台。这里有学校团委、学生会、学生代表大会委员会、学长团等学生组织，举办过校长杯足球赛、深中杯篮球赛、体育节、文化艺术节、文化讲坛、深中论坛、学科周、专家讲座等系列活动。合唱团、管乐团、舞蹈团、义工联、话剧社、天文社、跑酷社、模拟联合国协会、中学生大熊猫保护组织等五十余个学生社团组织，是深中学生参与社会实践、自主个性发展的重要平台。　　2010年深圳中学被教育部命名为全国艺术教育先进学校(全国的赴会领奖的学校)，是全国美术课改实验学校、广东省艺术教育示范学校。我校的三大艺术团体合唱团、管乐团、舞蹈团多次在国际艺术比赛中获得金奖。仅在三届全国艺展中，就拿了全部项目的14个全国一等奖、一个二等奖。引人注目的合唱团曾连续三年获得国际奥林匹克合唱大赛金奖。

深中还有自己的六大校园媒体并创有刊物《新深中》、《涅槃周刊》、《深中日报》、《NOVA　Monthly》、《深中年鉴》、《苇思》，这些媒体都是由学生编辑并发行，每种刊物都有不同的特色。如《新深中》主要注重校内的时事解析;《涅槃周刊》是深圳一家中学生独立媒体，以建设公民社会为办刊理念;《深中日报》每天出版，具有很强的实效性;《NOVA　Monthly》是对外文刊物的翻译，有助于同学拓展国际视野;《深中年鉴》是对深中一年做出总结的刊物，也是当届毕业生的纪念册;《苇思》则选取学生中的哲学类文章，探索人类精神世界的重大命题。通过这些媒体，学生能够自由地表达自己的看法、自由地与人交流，并深入思考我们所在社会的现状。

参天的凤凰木，古色古香的亭台楼阁，令人忍不住想投入深中的怀抱研读古今。幽雅的校园环境，窗明几净的教室，设备的教学楼，为学子提供了的学习条件。身处其中便如同是与尘世喧嚣相隔绝的桃花源，心无旁骛地读书那是自然不过的事情。

岁月从她身旁轻轻流过，我们不但未见其龙钟之态反而欣喜地发现她的生命如同那古木，从墨绿的深邃中滋发出翠绿的生机，并且愈发繁茂而蓬勃。这是因为她从未仰仗其厚重的历史沉淀和卓越的辉煌成绩而固步自封，相反，她博大、她包容，新思想、新观念、新血液的不断注入让她昂首阔步地始终走在教育行业的前列。

学校高中部由东、西校区等组成，占地9.8万平方米，藏书达15万册，并初步构建了以实现环境、资源、活动的数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和基本服务支撑平台。

高中部现有教师190人，平均年龄38岁左右。其中3人获特级教师称号，22人被认定为深圳市名师。28位教师经历海外培训。高中设60个教学班，在校学生达2872人。

高考成绩在全市乃至全省保持优势。90年代中期以来，高考本科率和重点率始终稳定在90%和60%以上，200多人升入北大、清华，年均约30人，进入清华北大的学生数在全省连续。

深圳中学学科竞赛成绩显著，迄今为止，已获得九枚国际学科奥林匹克竞赛。200多人升入美国前50名校。

2010年深圳中学被教育部命名为全国艺术教育先进学校(全国的赴会领奖的学校)，

教学D楼至科学馆走廊

是全国美术课改实验学校广东省艺术教育示范学校。该校的三大艺术团体合唱团、管乐团、舞蹈团多次在国际艺术比赛中获得金奖。仅在三届全国艺展中，就拿了全部项目的14个全国一等奖、一个二等奖。引人注目的合唱团曾连续三年获得国际奥林匹克合唱大赛金奖。

学校坚持素质教育方向，高举现代化旗帜，学生素质、教育教学质量优良。高考、中考成绩列深圳市前

列，学科竞赛成果显著。自95年以来，高考的本科上线率一直在90%以上，重点本科率在70%以上。1997年，高三学生韩嘉睿代表中国国家队夺得国际数学奥林匹克。1998年，高三学生张凯以900分的满分成绩成为当年高考广东省理工科状元。全校共有680人获得各级奖项，其中126人获得学科竞赛一等奖，学校共获得集体荣誉46项，其中41人获得奖项。

从1947年建校之初仅有一个班20多名学生的初级中学，到特区建立前拥有30多个班级的县级重点完全中学，再到拥有两部70个教学班的省级重点中学，诞生于新中国建国前夜的深圳中学经历了由旧入新的社会变迁，经历了由小到大，由弱到强的历史跨越。

从1983年成为广东省重点中学，到1993年成为广东省首批一级学校，再到2003年向全国示范性高级中学目标迈进，崛起于改革开放初期的深圳中学在不断自我，十年一个台阶，实现了由默默无闻到享誉全国的巨大飞跃。

深中校道(正门进入)

在学校前进的征程上，一代又一代深中人忠诚教育事业，全面贯彻教育方针，拼搏奋斗，励精图治，谱写了深圳教育的辉煌篇章，也创造了学校发展的宝贵经验。

深中从未敢丧失“追求”的传统，而是不断地从此传统中汲取新的灵感，用以指导实践，所以深中有勇气开风气之先，率先实施高中新课程改革。不论情形如何变化，深中都能做到。有超前的意识才能先人一步，才能化被动为主动。早在2002年，深圳中学就已经意识到2004年要实施的新课改的重要性和艰巨性，进行了大量的准备工作。2004年新课程方案开始实施的时候，大多数学校对它还很陌生，深中却已经积累了相当的经验，并因此成为本次“新课程方案”的教育部示范校。

对“”的关注，并不仅仅局限于高考、学科竞赛这些容易被舆论关注的成绩——事实上，深中在这些领域获得的成绩一直引人注目--深中更关注的是，如何为学生在努力实现他们的人生目标时，创造更多的机会，提供更广阔的舞台。2002年，深中提出“主动发展，共同成长，不断”的办学理念，创造机会培养学生主动发展，建设新型师生关系，促进师生共同成长，把握机遇实现学校发展历史性的，成为深圳中学更新、更高的追求。

深中特色：元旦游园会

深中还有自己的校园媒体并创有刊物《涅槃周刊》、《深中日报》、《VisionaryMonthly》杂志、《深中年鉴》、《NOVA　Monthly》、《新深中》、《苇思》。这些媒体都是由学生编辑并发行，每种刊物都有不同的特色。如《涅槃周刊》是深圳一家中学生独立媒体，以建设公民社会为办刊理念;《深中日报》每天出版，具有很强的实效性;家学生自主经营全英文月刊《VisionaryMonthly》，具有很巧的创新性和前卫性;《新深中》主要注重校内的时事解析;《NOVA　Monthly》是对外文刊物的翻译，有助于同学拓展视野;《深中年鉴》是对深中一年做出总结的刊物，也是当届毕业生的纪念册;《苇思》则选取学生中的哲学类文章，探索人类精神世界的重大命题。通过这些媒体，学生能够自由地表达自己的看法、自由地与人交流，并深入思考我们所在社会的现状。

2009年11月，深圳中学获得三个北大校长实名推荐的名额。清华大学2012年“新百年领军计划”推荐学校名单公布，该校获得推荐名额，获得推荐的学生不用参加笔试，面试通过就可以享受降60分录取的优惠。

标准课程体系

以培养学术性拔尖人才为目的，提供系统深入的课程教学，主要以高考为主要升学途径，提供全部国家修，以及高考关联度高的国家选修课程与校本课程。高标精准，严谨踏实，实行行政班制、班主任制。

实验课程体系

以培养创新型拔尖人才为目的，为发展和提升学生的学术潜质，提供全部国家必修课程和符合学生选择倾向的国家选修课程以及主题课、拓展课、开放的实验室活动课和自我效能课。实行部分课程走课制，班主任制，免修申请制等。(2012级将高层次文科班归入实验体系)

国际课程体系

主要针对有出国留学意愿尤其是有意留学美国的学生为主要对象，提供完整的国际课程以及申请服务。

荣誉课程体系

课程开设上将更倾向于难度较大、水平较高的理科课程，有较多的学科竞赛选修课程。该体系更适合具有理科竞赛潜质和能力，学科竞赛目标明确的学生。该体系将设高层次理科竞赛班、高层次文科竞赛班(2012级归入实验体系)。

中学整体实验体系

(2013级将其归入荣誉体系)简称“3+2体系”。课程规划为初中三年、高中两年。采取中学整体教育以更好地完成初高中衔接。

招生片区：水贝一路-翠竹路-田贝一路-文锦北路。

学位房：主要有佳兆业金翠园、合正星园、龙丽园、嘉多利花园、合正锦湖魅力城、愉天小区、金丽豪园、马古岭、贝丽华园、建材集团等。